Lühikirjeldus
Allikas: http://www.flickr.com/photos/22384185@N08/2286643424/ (09.12.2009)
Tiritamme-tehnika, ka pööramise meetodiks nimetatud, lähtub teadlikult endaga kaasa toodud rollivahetusest; probleemküsimus pööratakse pea peale, vastupidiseks.
Protsess
Probleemi asetus ei tohi olla mitut ala haarav ja grupi suurus peaks olema 6 ja 12 osaleja vahel.
Ideede leidmise protsess laseb end jämedalt liigitada järgmistesse astmetesse:
- Ühine probleemi sõnastamine
- Spontaansed lahendused
- Probleemi asetus pööratakse vastupidiseks. Selle muudetud küsimuse asetuse kohta viiakse läbi ajurünnak.
- Ideede leidmine: iga nimetatud idee jaoks otsitakse vastulahendust, mis, tuginedes esialgsele probleemi asetusele, peab viima lahenduse leidmiseni.
- Lahenduse leidmine: Nimetatud ideed süstematiseeritakse ja hinnatakse ning töötatakse välja ettepanekud lahendusteks. Mõeldav on ka, et üks teine grupp võtab ette hindamise.
Vajalikud vahendid ja materjalid
- kaardid
- teadetetahvel
- esitlustahvel või seinatahvel
Näited ja lingid
Näidisküsimused:
- Millist referaati pean ma võimalikult halvaks?
- Mida me peame tegema, et tegevusele orienteeritud õpetamist takistada?
- Kuidas ma ei suuda edukas olla?
Kommentaarid
Selle meetodi tugevus seisneb selles, et suudetakse lahti murda mõtlemispiirangud. Tiritamme-tehnika tulemusi peab veel teiste terviklike meetodite raames jätkama (näiteks juhttekst, juhtumianalüüs).
